（13-16周）

一、主要开展的督导工作

1、全校实验实训室卫生专项督查、整改督查。

根据校领导指示，质管办、教务处联合，于2018年5月28、29日两天，对全校实验实训室的卫生进行了专项督查，检查内容包含环境卫生、仪器设施卫生、实验实训室布局及仪器设施摆等情况。

整体来看，大部分实验实训室室内地面干净、整洁，布局合理，仪器设备、设施保洁及时，摆放整齐、规范有序，楼道走廊卫生良好，医疗垃圾能够分类处理，但也还存在一些不足，各院部根据《全校实验实训室卫生专项督查情况通报》进行了整改。

第14周再次对河西校区实验楼，本部校区医技楼，中楼实验室卫生进行了整改督查，除河西一楼110标本室正在制作标本，没有整理好之外，其余都整改到位，卫生和保洁工作做得好，一些卫生死角都清理干净了。

2、有针对性对行政兼职年轻教师进行听课评课。

随机抽取行政兼职年轻教师的课，有针对性地开展了听评课活动。授课教师都能提前到岗准备教学，授课内容比较熟悉，教学认真 ，但在教学内容的处理，课堂教学的组织管理，师生互动等方面要加强。

3、跟踪检查搬迁班级的学习情况。

对由河西校区搬迁到校本部的17级三年制护理专业20个班级的学习情况进行了跟踪检查。第12周末在护理学院、学工处、后勤处、保卫处、教务处等部门的协同配合下，学生住宿就餐等生活问题妥善解决，教务处为避免学生因环境生疏，不易找到教室，安排了固定教室。第13周周一第一节20个班级教学秩序井然，授课教师能提早到达岗位组织教学，教务处工作人员能分区域就位，引导学生进入教室。因连续高温，护理楼5楼3间教室，人多闷热，个别学生出现不适。第16周周二上午在督导团的建议下，教务处积极处置，及时快速调整教室，为师生营造良好的学习环境。

4、协助二级学院开展学纪学风整顿。

查听课班级出勤情况，对个别班级学生到课率进行跟踪检查，及时反馈给二级学院，协助二级学院开展学纪学风整顿。

从听课班级的出勤情况看，护理学院的出勤率高，缺课学生请假手续齐全，其他二级学院在督促改进中。

及时走访解剖教研室及相关班级，与任课教师和学生座谈，了解学纪和学风情况，并及时向二级学院交流意见，跟踪班级听课，严查到课率，相关班级的到课情况明显改进。

5、继续开展听课评课活动。

主要是协助二级学院开展听课评课活动，二级学院安排了公开课的，督导团一般都安排了督导员听课，二级学院“传帮带”工作初见效果。

二、督导中发现的问题

1、第13周周三下午第7节，15级农医班考证培训课，授课教师未能及时进教室上课，导致3个班级学生在教室等候教师10多分钟，学生干部与督导员联系院部后，通知教师赶来上课。教师到来之前，教务秘书在教室维持课堂纪律。

2、军事理论课时学生玩手机打游戏的居多，教学效果不佳。

3、第15周周二第3节课，篮球场共有4位教师、7个班级、约300余学生同时上体育课，且进行同一项目测试（篮球测试：定点投篮和三步上篮），导致教学资源相对不足，学生主动训练或练习的不多。课堂较为松散，个别班级迟到缺课学生较多。

4、篮球架螺丝掉落，操场进门的木质台阶已坏，有安全隐患，已报后勤。

5、本部校区大多数教室屏幕前的紫外线灯太低，挡住视线，影响后排学生的学习。

6、学生乱按火警报警器，谎报火情。

三、改进建议

1、行政兼职新教师和新进教师多向经验丰富的教师请教，加强对授课内容的学习与消化，做到知识的融会贯通，跟班听课学习，提高教学技能。

2、临近期末考试，多途径，多手段抓课堂纪律，改善课堂纪律不良现象，提高学生学习效果。

3、加强实验实训课后卫生的常规打扫，多检查与督促，确保实验室卫生保洁常态化。

4、二级学院承接考证教学培训任务，要做好相应的教学准备，及时将授课安排告知相应教师及班级，避免影响整体教学秩序。

5、军事理论课的教学模式，内容，趣味性有待研究探讨，以提高教学效果。

6、体育课要协调好，合理科学安排，尽量错开项目或场地上课，让有限的资源发挥最大的作用。避免多个班级集中在同一场地上同一内容的课，也可避免误伤而导致发生口角现象。教师要加强指导、督促与管理，让更多的学生参与锻炼，提高学生的身体素质和体育技能。

7、篮球场的两个安全隐患，后勤处及早处理，排除隐患，杜绝伤害事故发生。

8、抬高本部校区部分教室屏幕前的紫外线灯。

9、教育学生不要乱按火警报警器，谨防“狼来了”。